RUSYDA: Journal of Madrasah and Islamic Instruction merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada kajian pendidikan madrasah dan pembelajaran Islam dalam berbagai konteks, baik teoritis maupun praktis. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan untuk mempublikasikan hasil penelitian, studi konseptual, serta inovasi dalam bidang pendidikan Islam.

RUSYDA memuat artikel-artikel yang mencakup pengembangan kurikulum madrasah, strategi dan metode pembelajaran Islam, manajemen pendidikan Islam, pengembangan profesional guru, serta integrasi nilai-nilai keislaman dalam proses pembelajaran. Jurnal ini juga terbuka terhadap kajian interdisipliner yang relevan dengan dinamika pendidikan Islam di tingkat lokal, nasional, maupun global.

Dengan mengedepankan kualitas ilmiah dan proses peer-review yang ketat, RUSYDA berkomitmen untuk menjadi sumber referensi yang kredibel dalam pengembangan pendidikan madrasah dan praktik pembelajaran Islam yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan.